Oberstufe

Besonders die Spätromantik (Liszt/Wagner etc.) war eine reichhaltige, erfrischende Quelle, aus der vor allem Filmmusiker der vergangenen 100 Jahre ihr nährendes und stärkendes Wasser schöpften. Harmonisch-melodische Analysen der Werke dieser spätromantischen Zeit zeigen den Masterplan der gesamten darauffolgenden abendländischen Musik., Wir erkennen, dass der Unterschied zwischen U- und E-Musik  eigentlich nur in der Instrumentierung und Rhythmik liegt.

Rhythmik

Um kooperativ als Musiker in einem Bandgefüge "groovend zu interagieren", ist die Fähigkeit erforderlich, mit passenden rhythmischen Patterns die anderen Bandmusiker zu ergänzen. Dazu habe ich 18 zukzessiv komplexere Rhythmusgruppen-Grooves produziert, welche einen Trainingsplatz für Bandmusiker aller Musikstile darstellen. Die 12 Funky Band Playalongs, die 9 Fusion-Kompositionen, die Lieder ohne Worte oder die Blue-Funk-Stücke (v.a. Stück Nr. 15-20) bieten jedem Instrumentalisten (Drums/Bass/Keys/Git./Sax) die Möglichkeit, mit zum Teil weltbekannten Musikern zu musizieren und mit ihnen audiovisuell in einem Video verbunden zu sein..

Harmonik

Auf den Flügeln der vielen Playalongs lernen wir, cuns in eine bereits bestehende Aufnahme rhythmisch-harmonisch zu integrieren. Dadurch lernen wir nicht nur die Stücke und deren Harmonik kennen, sondern kreieren damit unsere eigene musikalische Visitenkarte zusammen mit professionellen Musikern (Aufnahme bzw. Video). Jedoch liegt der Fokus in der Oberstufe vor allem darin, zu bekannten oder selber kreierten Melodien passende Harmonien zu finden. Dafür kreierte ich das Kapitel  "Reharmonisation", in welchem ich vorführe, wie zu vorgegebenen Melodien immer komplexere Harmonieverbindungen wirken. Dies ist die Meisterkür für jeden kreativen, schöpferischen Musiker und eröffnet jedem einen facettenreichen Fundus von akkorden für seine intendierte, musikalische Wirkung.

Melodik